中国美院附中的招生考试分为两种：
专业一：素描、速写、色彩
专业二：国画、速写、创作
一般我们同学接触到的主要是专业一，绝大部分同学也是以专业一考入到中国美院附中，而对于专业二却是知之甚少，颇显神秘，毕竟国美附中留给专业二的录取名额也就是总人数的10%左右，而录取标准却是一样的。那么以专业二录取的同学进入附中后是怎么学习的，国美附中又是怎么对待专业二的呢?下面就这些专业二的问题，我们咨询了专业二具有代表性的一位老师和一位同学，带大家一窥究竟。
在进入国美附中之后，高一的同学们除了每周一下午到周五下午的专业一课程外，还会在每周六下午开书法课，带领同学们学习中国文化。那么我们首先听听附中书法老师——朱老师的看法
Q：同学们在每周六下午书法课上的表现如何?
A：总体来说还是挺好的!从一开始，有些同学是没有基础也没有接触过的。但是通过对书法史与传统文化的讲解再加上一段时间的笔墨的训练，我觉得他们能初步了解到书法究竟是干什么的，也产生了兴趣。其实他们不是每个人都要走书法与国画这条道路的，但是每个同学都可以在书法的学习中找到与自己专业相关的点，我认为这个是最重要的。对书法的执着与坚持也得以体现，我对同学们比较满意!
Q：国画中最重要的是什么?
A：国画里最重要的是笔墨，笔墨是国画里最核心，最关键的部分。笔，指的是骨法用笔。用笔、用线上面所需要的力度感、厚度感，这是笔的方面所支撑画的根本。墨，指的是墨法。墨分为五色，包括墨色的枯实浓淡变化。这些都是国画里所体现出来的比较见情性的东西，不是制作出来的，而是根据笔墨书写的过程自然而然体现出来的，我认为这些是国画中最基础、最重要的东西。
Q：对于国美附中专业二的训练有什么意见和建议?
A：附中专业二这一块与专业一相比还是相对弱了一点。因为国美附中还是主要培养西画方面为主。但我认为国美附中可以在专业二的方面加大点力度，通过系统的学习训练培养一批关于专业二的人才，因为国美附中的孩子们有其特殊的特质：一方面，他们从小就热爱美术，也具有一定的造型能力;另一方面，他们在上了国美附中之后对考美院以及走艺术这条道路特别执着。所以我认为在此基础上若加上较为系统的专业二的训练应该会有较好的效果。美院的国画系也很希望国美附中的学生们可以进入国画系去学习。已经考进国画系的附中生们在本科以及研究生阶段所反映出来的效果也很不错。所以我认为国美附中可以加大对于专业二的训练，甚至专门开设一个专业二的班，应该会有较好的效果。
朱老师细心地回答了这些问题，让我们对专业二有了一定的了解。
然后再采访一下一名励志考国美国画花鸟系的马博源同学，去年，他以专业二第一名的好成绩进入了国美附中，与同学们一起学习专业一的知识。
Q：素描与国画有什么相似之处吗?
A：关于素描和中国画的关系，我觉得会有很多人认为水墨画和素描能有什么关系，毕竟一个是中国的绘画表现形式，而另一个是西方的绘画形式。但是我认为，在东西方绘画的开始阶段，都是以线条作为作画的形式，而后西方转向了色彩、块面的表现形式。而中国绘画，则是在文字的基础上一直沿用线条并且发展，融入作者的个性，展现时代的特征。
但是之所以说素描和水墨画有联系，部分在于它们的线条的使用上有一定的相似之处。例如西方的大师安格尔，是一名线性素描上造诣匪浅的代表人物，他线条的柔美与刚劲的结合，与中国画白描用线所提到的一波三折和刚劲力挺也有几分相同之处，不同之处则在于不同国家造就了他们不同的表现形式
除此之外，无论素描还是中国画，最重要的一点就是造型能力的培养，为什么我觉得素描也是在为中国画服务呢，更多的方面我认为是因为素描的学习也是在为中国画的造型能力提供基础，无论在西方还是东方最重要的当然还是你画的画“像”或者“不像”(国画里面讲究“似”)而且我认为，即使线条使用有多么的华丽多么的丰富，如果没有一个较好的造型能力，就无法保证画面的完整和画面里的丰富，我想，这一点无论在东方的中国画还是在西方的素描里应该都是一样的吧。
Q：平时什么时候画国画?
A：想画就画，中午画、晚自习之后画、周末画。兴趣是最好的老师，我喜欢中国画，所以我会找很多时间来画!
以下是他的作品
在他的作品中，我们可以深切感受到他将专业一的知识完美地与专业二结合在一起，画出一幅幅生机勃勃的作品。
如果同学们对专业二有很深的兴趣，可以请教各班的书法国画老师，相信他们一定能帮你们排忧解难，更好地提高自己的成绩!
