节选自许江 《 附中人》

原载于《国美大典附中卷·九秩艺圃》

陈美璇  附中2017级学生

     陈美璇，东阳人士，小巧质朴，是个很容易害羞的女生。不熟的时候，你听不见她的一声言语。一旦跟你相熟了，她就会凑你身边跟你请教各种问题，会聊很多稀奇古怪的事，会让你产生一种灵魂与表象不是同一个人的错觉。当然，这里是褒义！她是属于小小的身体里藏着大能量的人，敏感、细腻、专业能力很强，特别是对“线”的感受超出一般同龄人，速写的感觉可以说，是附中近二十年来少有学生能达到的。她又很矛盾，因为她在老师的眼中与她在自己的眼中完全不同，老师眼中的她，很有才情，而她自己总觉得不够好。她是个偶尔会小小悲观一下的小孩，当然这都不会影响她是一个品学兼优的好学生。（ 吴冠华 ）

女青年半身像    陈美璇   纸本炭笔    

53×37cm      2019 年

初识陈美璇是她社会实践颇具灵气的速写，素笔小纸，平淡天真，寥寥几根线条直抵人心，画中有很多精彩的感觉拢在里头，性情流露，灵感迸发。若问内容几许？说不清，反正铺陈开来通达剔透、呵气成云、撒豆成兵，应有尽有，她铆足劲造出一艘青春方舟，将皖南歙县的渔梁小镇整体搬迁。

大凡，来到附中这片园子，都是爱好画画或者痴谜其中的那种人，所以我们彼此有着许多类似的青春梦想和许多相近的欢喜悲哀。来附中就两件事：一件是拿画把时间填满，另一件是拿感觉把画填满。印象中的美璇自律、积极、勤奋，每隔一段时间常有一摞新的速写，疫情期间“躲起来的春天”里，她对着央视戏曲频道涂抹《屏幕中的世界》，着实惊讶了我们一把，这个耿直率真的少年一直没变，她仍在一笔一笔经营她最爱的行当。我们同样惊讶的是这个渐渐长大的少年总是在努力向前。美璇的作品有一种冲动和朴实的东西，看她的作品，会让人想到最初画画的目的和快感。

      今年考学因为疫情受到了很大挑战，一次课间我扭过脸问她“如果失手怎么办？”面对我的一对炯炯目光，她眨眨尖锐的小眼睛：“万一没考上就算了，我就去搞摇滚。”这种茫然迷失中夹杂着淡定的从容，积极向上的乐观精神真是让人羡慕。后来，她如愿金榜题名，在她南山画室窗口，可以看到绵亘的吴山，愿她画得更真，想得更深，看得更远，一直看穿山那边。（李崇武）

  大家好，我是附中2017级一画陈美璇。

  我对着纸发呆，一个小时没动笔，想想还是写同学不费脑子。我和范冰冰、邓波她们在杨老师的考前班就认识，进了附中之后又都在张老师的班里，喜欢画画的同学自然而然就玩到一起。范冰冰是我认为最有趣的同学，瘦高，我之前问她为啥要和范冰冰叫同名，她说她爸喜欢看还珠格格，里头金锁是范冰冰演的。她夏天经常是短袖裤衩人字拖，身上总是有各种磕碰出来的淤青伤口，笑的时候放声笑，哭的时候洪水猛兽，有时哭完又笑，我很羡慕她，她真的是附中画画最能死磕的人。邓波儿是美女，这点你不能不同意，不同意就要被整个附中摁着打，横着打，竖着打，为什么叫邓波儿和上面那位理由差不多，他爸喜欢秀兰邓波儿，邓波是完美主义，很魔鬼的自律，不优秀天理难容，但其实也是疯疯癫癫的人，晚上会和我挽手跳舞。我们和张远一起住了三年，远哥是寝室老大，有重度洁癖，收集癖，分类癖，我在她心里肯定被归为有害垃圾，她色感很好，色感这个东西在我眼里很玄乎，我觉得大家天生都很好。两个人都怕虫子，三年来各种飞虫都是我来赶。

  我也很喜欢缪涤霖，她三年变化很大。脾气有时候很爆，可能是听说唱的缘故，但不生隔夜气，还喜欢滑板，已经越来越酷了，每次扁桃体发炎都是缪妈照顾我，缪妈的牛肉火锅真的很好吃。张芷千是我们“大哥”，我是他第五个小弟，但是已经忘了为什么要叫“大哥”了，她几年下来几乎没变化，长的一个样，有很多绝技，走路胯是不动的，像企鹅，喜欢唱情深深雨蒙蒙，口琴技术三流，还教我用手掌“放屁”。

我真正获得附中，是在离开她之后。

屏幕中的世界    陈美璇   纸本炭笔   

35cm×25cm x 6   2020 年

   课间      陈美璇     纸本炭笔    

35cm×25cm x 6     2019 年 

       我和张老师第一次对话很磕绊。

       我刚进附中，速写课，他好像穿了什么皮鞋，走路咯吱作响，他就咯吱咯吱地满教室绕，走到我旁边，皮鞋不响了，他拍拍我：“你叫什么名字？”

      “陈美璇。”我小声说。

      “什么？”

      “陈美璇！”我眉头拧起来了，我不喜欢大声说自己的名字，尤其是那个“美”字，因为我明明长得不漂亮。

      “陈什么？”

       我不作声了，在板子上写下名字给他看。

       他“哦”了一声，坐回讲台，呷一口茶，开始眯着眼笑：“你画的还不错。”

      张老师有两副眼镜，我猜一个近视镜一个老花镜，同学找他看画，他就把近视镜往额头上一推，一手扶画板一手全身上下地摸老花镜，嘴上还要喃喃自语。我小时候妄想老花会把近视度数抵一些掉，现在打消这个念头。但是他看人时好像一点不吃力，能一眼把我们看得明明白白，我们看他却是看不清的。

      张老师不允许学生摹仿自己，他好像只是作为一个引导者和警示人，不说教，不直接教授技法，而鼓励我们“远师古人，外师造化”。“丹漆不纹，白玉不雕，宝珠不饰，何也？质有余者，不受饰也，至质至美。”他不会大谈自己喜欢什么画而强制我们也去接受它，由霍克尼聊到“真实”时，他说“真实”与“本质”不同，“你看到的事物是这样的，猫狗看到的事物是那样的，说不定猫狗看到的才是真实呢？”对待光影和线条，他从不推崇哪个而压制另一个，“光也很好看......不一定摸清所有来龙去脉，隐没的部分也能知道内容。”因此一画的同学们不是雷同的，甚至争取不同，每个人都有新意，愿意出新意。感谢张老师，能得到尊重的人的同等尊重，是一份殊荣。

      尼采写“如果一个人老是当学生，那他会去报复老师。你们为什么不愿扯掉我的花冠呢？你们崇拜我：但是，万一有一天你们改变崇拜，那又该怎么办呢？你们要当心，免得让雕像压扁你们！你们还没有去寻找自己，这时，你们却发现了我......现在我要你们舍弃我，去寻找你们自己；只有当你们通通否定我时，我才愿意重回到你们中间去。”

       19年暑假班的最后一天，很多人请假而没来，张老师点完名说：“不来，不来我今天就讲武功秘籍。”我和范冰冰兴冲冲抱着一摞速写去求秘籍，他大笑起来：“没有什么武功秘籍！都教给你们啦。”

       我想还是有的。之前，张老师讲衣褶，在我的速写上写下“法度”两个字，我剪下来贴在日记里，古人谓“出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外。”我经常想，其实不懂，反正古人说话就是难懂，武功秘籍也肯定难懂。

       张老师的性格一直很温和，止水微澜。而我肝火旺，常常没办法耐着性子把画善始善终，他说过，能不能把一幅画画完是态度问题。有时我们不满抱怨，他就微笑沉默。临摹联考男老年头像时，我几乎要癫狂，摔笔夺门而出，往山上走，迎面遇到张老师正好从石阶上下来，他笑说：“又画不下去啦，画不下去就去散散步吧。”我扭头就跑回教室把画画完。木心说：“你有脾气可以，要发到全世界去。”

        临近校考，张老师讲大课，感慨地说：“诶你们偶尔看看大师不好吗，看看鲁本斯......”他沉吟一会儿，“有些画放在五百年前好，五百年后也会是好。”我想起白石老人“然五百年后盖棺，自有公论在人间。”忍不住低头偷偷抹眼睛，人不能辜负艺术的教养。

        某次回文化教室途中，听到张老师的声音在三楼楼梯口，我和范冰冰冲出去跟他说了一声“再见。”

        他转头又笑：“哦，再见！”

原文转自中国美术学院附中