中国美术学院附属中等美术学校创办于1929年，时称“国立杭州艺专高中部”，是中国现代美术的苗圃，也是中国最早创办的基础美术教学基地。92年来，中国美术学院附中不断探索基础美术教育规律，研究和改进优秀人才的培养方法，把培养具有扎实的造型基础，较高的综合素质、全面的文化素养、良好的艺术感觉和创新思维的艺术人才作为办学宗旨与教学目标。92年来国美附中始终坚守初心，秉承蔡元培先生“以美育代宗教”的宗旨，追随附中先贤“培养未来之大艺术家”的理想，开创基础美术教育新模式，国美附中被誉为“艺术家的摇篮”，实至名归。
近年来，中国美术学院附中的报考人数屡创新高，附中成为考生们心驰神往的艺术殿堂，从事艺术类工作成为当年青少年最为向往的职业之一。
1、考生如何才能顺利进入国美附中进行系统的学习，成为一名附中学子需要具备哪些素质?
2、以及国美附中是一所什么样的学校，哪些孩子适合就读国美附中，以及未来的出路和发展方向等，这些都是家长关心的问题。
1、中国美院附中的历史
国美附中
中国美术学院附中的教学实践始于1929年国立艺专首任院长林风眠先生创建的高中部，她开创了中国高等艺术院校设立附中的先河，90余年来，附中培养学生已逾千名，成为国内培养基础美术人才的重要基地之一。早期毕业生很多已成长为中国艺术界的翘楚乃至世界艺坛的大师，如董希文、力群、彦涵、罗工柳、王朝闻、吴冠中、朱德群、赵无极等。中期毕业生很多很多已经成为艺术界的领军人物，他们的艺术成就广泛，涵盖国画、油画、版画、雕塑、书法、影视、设计等多种艺术领域。
2、国美附中课程体系设置
国美附中目前设学制4年，课程主要分为专业课程与文化课程两部分。专业教学采用“两段式”教学模式，即附中一、二、三年级围绕教学大纲开展基础常规教学，让学生切实了解造型的基础知识、基本观念、基本规律，把握基本的表现技艺，培养学生的全面素质。附中四年级围绕高考组织教学，依据学生报考院校及专业方向有针对性的安排授课内容。附中文化教学按照浙江省全日制普通高中学生培养的纲要精神，开设语文、数学、英语、政治、历史、地理、体育等课程，注重培养学生良好的文化素养。
附中的专业教学在明确基础能力和科学训练的重要性的同时，更加注重艺术思维和审美品味的引导，强调总体艺术素质的培养。为适应新时期高等艺术院校对后备人才必须具有较高综合素质和专业技能的高要求，附中在原有教学体系的基础上进一步优化课程内容，构建了基础核心课程、素质提升课程和大学先修课程三个层次的课程体系。基础核心课程包括素描、色彩、速写、构图;素质提升课程包括书法、美术鉴赏、社会实践等;大学先修课程包括国画、油画、版画、雕塑、摄影、动画、设计等。三个层次的课程体系构成了立体的素质教育培养模式。基础核心课程是根基，素质提升课程是拓展，大学先修课程是升华。此外，附中还积极构建“第二课堂”，通过讲座、展览、学术交流等举措丰富教学内容，拓展学生的艺术视野。
3、国美附中人才选拔标准
人才的选拔需要科学合理的选拔机制，为了使优秀的人才脱颖而出，中国美院附中逐步建立起了专业与文化并重的招生考试机制。附中一直以来重视对于考生综合素养的考查，在入学标准上不断调整专业成绩与文化成绩的比例要求，由20多年前的专业成绩占70%、文化成绩占30%，调整到十多年前的专业成绩占60%、文化成绩占40%，目前我校的录取标准为专业成绩和文化成绩各占50%。按照综合分从高到底排序录取(综合分=文化课成绩/360*50+专业课成绩/300*50)。我校根据考生的政治思想素质、身体素质、专业成绩和文化课成绩，全面衡量，择优录取。
附中专业课考试科目为：素描、色彩、速写，主要考查考生的基本绘画能力、艺术感受力、艺术修养等方面的素质。
素描考试侧重于对考生基本造型能力与观察能力的考查，主要包括：
1、能够正确地理解与把握画面构图、比例、透视、形体特征等基本造型要素，要求构图合理、比例准确、透视合理、特征明确;
2、能够准确理解对象的结构与体积关系，并能够利用线条及明暗调子表现形体结构，具有一定程度的深入刻画能力
;3、对于画面的主次关系、空间关系、虚实关系等把握准确，并具有一定的艺术表现力。
色彩考试主要考查考生对于色彩的感受力及整体色调的表现处理能力，主要包括：
1、能够正确地理解与表现对象的色调，并具备一定的色彩组织与处理能力;
2、能够准确地表现自然光线对象的色彩关系，并具备一定的塑造能力，能够形色结合地塑造对象;
3、能够准确地把握画面整体的黑白灰、主次、虚实、前后空间、视觉中心等关系，并呈现出一定的干湿厚薄、笔法笔意等艺术语言魅力。
速写考试主要考查考生对于对象的敏锐观察能力及快速扑捉能力，主要包括：
1、能够准确把握人物的基本动态及比例，要求整体、概括地抓住人物的动态动势与形体特征;
2、具备一定的人物形象及特征的刻画能力，能够准确地表现头部、手部、衣纹等细节及形体关系;
3、具备一定的画面处理能力与画面表现力，如线条的虚实、强弱、疏密关系的处理与表现等。，
附中的文化课考试科目：语文、数学、英语，参照中考的标准与要求，侧重于考生初中阶段应当掌握的各科知识点，考查思维能力及全面的文化素养。
语文考试着重考查学生的语文积累，包括对语文基础知识掌握程度的考查，对阅读和写作基本能力的考查，对学生语文实践中语言运用技能的考查等。
数学考试主要考查数学基础知识、基本技能、基本思想，关注运算能力，推理能力，数据分析观念、空间观念等数学素养。
英语考试主要考查学生的语言知识及语言技能，着重考查学生语言综合运用能力，包括对于词语的了解、记忆和识别，对语义的领会和理解，对语句的分析、重组和运用等。
另外随着高考制度的改革及大学三位一体招生办法的实施，近年来附中招生还设置了专业科目二的考试内容，为有中国画、书法专长的考生开辟了升学通道，专业二方向招生人数不超过每年招生人数10%。
4、国美附中是一所什么样的学校?
国美附中全称中国美术学院附属中等美术学校，顾名思义附中的性质是一所中等专业学校，学籍属于中专，如此高门槛的中专可不是你想象中的中专，也不是你所了解的中专。国美附中我们可以理解为属于中国美术学院的一部分，起源于国立艺专高中部。
为什么不是普高而是中专，这是家长最关心问题。主要原因：
1、国美附中由中国美术学院直接进行教学与行政管理，不属于当地教育局进行管理，所以不能纳入普高进行管理。附中是美院基础教学部的一部分，是大学的基础教育单位。
2、从学生参加高考来看，附中学生文化课只需要学习语文、数学、英语、政治、历史、地理科目，不用参加普高学考，省出来的学习时间能够更好的学习专业课。因此在高考时能够考出好的文化课成绩和专业课成绩。
3、从三位一体招生的政策来看，普高学生参加三位一体考试要求学业水平考试(教育局组织统考)必须有1个A和2个B(学考成绩90分以上为A，学考成绩80-90分为B)，中职生参加学业水平考试要求不看学考成绩，只需要所要求科目平时考试成绩90分以上即可，因此附中参加三位一体招生优势更加明显。
5、哪些学生适合就读国美附中
什么样的情况下可以让孩子备考国美附中，因为备考国美附中一定会影响到中考，因为鱼和熊掌难以兼得。国美附中是通过校考进行录取，在考试时要求文化课成绩和专业课成绩都能够达到较好水平，因此想要备考国美附中需要在专业课上进行专业的训练，这样势必会影响文化课学习，也一定会占用中考科目中除了语数英三科之外的文化课学习时间。因为时间很难兼顾，所以很多想要备考国美附中的学生家长都会在初三这一年把孩子送到专业的集训班进行文化课与专业课的同步学习，这样保证孩子学习时间分配合理，也能够保证备考的针对性让孩子在国美附中考试中取得较好的成绩。
初中这个阶段我们经常说属于孩子的叛逆期，其实叛逆期的本质就是孩子已经逐渐有了自己的主见，也希望获得尊重和认可，但是家长还没有适应孩子的这种变化，孩子对自己想要做的事情没有决策权，家长也不能理解孩子的想法，所以孩子会与家长产生对抗。在这个阶段如何选择是否备考附中其实是很困难的。因为家长是决策者，孩子是执行者。家长做了决策担心孩子不能很好的去执行，导致国美附中考不上也耽误了中考。但是孩子也不愿意对家长给出承诺，因为无论是附中考试还是中考都不是那么容易的。因此考美院附中最难的不是考试本身，而是如何做决策。
常见的几类学生
1、第一类：很多孩子文化课成绩到了初二已经掉了很多，文化课成绩明显已经考不上高中了，也表现出了厌学的情绪。但是孩子有学过美术，对画画是感兴趣的也能坚持学下来，这部分孩子是否适合考美院附中呢?
2、第二类：目前读初一或初二，孩子文化课成绩还不错，考重点高中可以努力但是不保险，有明显的偏科，物理化学或者生物不是很好，家长觉得考普高是没有问题的。孩子从小喜欢美术，也一直坚持在学习，家长和孩子也很明确孩子将来高考会选择美术方向，也向往考入中国美院。这部分家长和孩子该如何做选择?
3、第三类：目前读初一或初二，孩子文化课成绩很好，有很好的学习自律性，有机会考重点高中，但是孩子从小对美术非常感兴趣，和身边同学对比也表现出了很好的美术天赋，孩子喜欢动漫绘画和创作，家长和孩子也很明确将来通过高考想要考入中国美院或中央美院等美术学院。这类家长该如何选择?
4、第四类：孩子已经初三了，文化课成绩没有考上理想的高中，但是普高不能选择复读，也没有理想的高中可以去读，孩子有一定的美术基础或者是零基础，想通过复读考上美院附中，为将来考大学能够有更好的机会。这类孩子和家长该如何备考?
备考建议：
1、第一类和第二类学生需要根据文化课成绩来做选择，建议在初二暑假期间去专业的美院附中集训班进行暑假集训，一定要找文化课和专业课同步集训的专业机构，通过暑假集训期间的成绩来评估是否可以考上美院附中，然后再做后期的集训安排。
2、第三类学生建议在初一、初二的暑假找专业的美院附中集训机构，重点提升专业课，同时文化课也需要让孩子熟悉一下国美附中的考试难度。找专业的美院附中集训机构能够让那个孩子接受专业的学习，通过暑期集训打好专业课基础，在初三时候可以选择考前半年冲刺专业课与文化课。
3、第四类复读生如果孩子有明确的目标，我个人建议通过一年时间找专业的机构进行复读，复读一年至少能够考入一所美院附中，比在普高考本科院校会更有优势，对于复读生需要能够接受考入任何一所附中都可以，如果非上国美附中不可，那样压力太大了我不太建议。
总结：国美附中适合文化课较好，专业课有一定基础或者是有较好的美术绘画天赋的学生报考，如果是因为考不上高中或者是普高都无法考上、学习习惯和自律性也不够好，这样的学生是不适合考国美附中的。
6、就读国美附中未来的出路和发展
国美附中通过四年的学习，95%以上的学生能够考入本科院校，其中80%以上能够进入九大美院及重点本科院校，其他学生选择出国留学。在附中就读的学生考上大学后主要的专业方向为美术学、设计学、建筑学以及影视动漫等方向，当然也有一些会选择美术教育专业方向的，无论在大学期间选择什么样的专业，从国美附中走出来的学生都将是美术与艺术领域的精英!
